在线教育应该怎么设计教学过程?

发布日期:2020-12-11 11:02:36 发表者:admin 浏览次数:156次

直播课、录播课等线上的课程现在是越来越常见了,学员们也越来越关注课程的质量,说课程质量成了机构的生命线也不为过,所以要留住学员就要做和课程质量,而课程中是否生动、是否引起学员注意等又是比较重要的一环,下面我们就一起看看在线课程中应该怎么设计教学过程?

首先,课前进行随堂测验。


上课前老师给学员进行一个小小的随堂测试,最好是几个试题或者几个问题,测试一下上节课的学习内容,可以把控学员的学习水平,不仅能从上节课内容引入本节课的内容,还能督促学员的自我学习,测试结果可以当场答疑解惑亦或是课后班级群里给出。


其次,课程生动语言幽默。


线上课比传统课对老师的要求更高,呆板的言语内容能“一分钟催眠学员”,让本就互动性较弱的直播课瞬间崩了,所以幽默是对老师的第一个高要求。课堂上不能总是老师一个人讲一个人比划,上课不是一场独角戏,和学员之间的互动也非常重要,要知道学习的主体是学生。


最后,课后服务很重要。


线上课的很多都是有自己的班级群的,即便没有也是有和学员沟通的渠道,一般来说需要老师+助教配合,日常作业的讲解、课堂测试的结果、组织学员复习、答疑解惑等,都会在这个群里进行,保证课前课后、售前售后服务一致。我们比较常见的每日一练、每日一读也是这样的模式。